LassmannEducation: Fellowship (kurs w j. ang.)
2026-06-01 - 2026-06-04
LassmannEducation: Fellowship (kurs w j. ang.)
Kurs z bólu twarzowo-twarzowego i stomatologicznej medycyny snu (kurs w j. ang.)
3 MODUŁY – 14 DNI INTENSYWNEGO SZKOLENIA!

Ten roczny kurs z zakresu bólu orofacjalnego / TMD / stomatologii snu ma na celu pogłębienie wiedzy lekarzy oraz przygotowanie ich do prowadzenia przypadków klinicznych w tych dziedzinach. Kurs jest wyjątkowy, ponieważ obejmuje zajęcia stacjonarne z demonstracjami i komponentem klinicznym, które są dla nas unikalne, a dodatkowo wspierane są przez spotkania online.
Prowadzącym kursu jest Dr Davis Thomas, uznany międzynarodowo oraz ceniony autorytet w dziedzinie bólu orofacjalnego. Jest dyplomatą American Board of Orofacial Pain oraz autorem licznych publikacji z zakresu zaburzeń snu i bólu. Posiada ponad 20 lat doświadczenia w leczeniu złożonych przypadków bólu orofacjalnego, TMD oraz zaburzeń snu. Uczestnicy kursu będą mieli możliwość obserwowania oraz aktywnego udziału w rzeczywistych przypadkach klinicznych OFP, a także uczenia się od innych wiodących ekspertów w tej dziedzinie.
Podczas zajęć online omawiane będą tematy podzielone na 13 sesji:

SESJA PIERWSZA:Anatomia: neuroanatomia ogólna, struktury głowy i szyi, anatomia stawu skroniowo-żuchwowegoNeuron: anatomia i fizjologia
SESJA DRUGA:Staw skroniowo-żuchwowy: funkcja, biomechanika, histologia i obrazowanieTerminologia bólu: neurofizjologia bólu
SESJA TRZECIA:Stomatologia snu: fazy snu; neurofizjologia snu; zaburzenia snu; bruksizm związany ze snem; chrapanie i obturacyjny bezdech senny; sen i ból
SESJA CZWARTA:Bóle nieodontogenne; bóle mięśniowo-szkieletowe: mialgia; ból mięśniowo-powięziowy; zapalenia stawu skroniowo-żuchwowego; fibromialgia
SESJA PIĄTA:Bóle neuropatyczne: neuralgie; neuropatie; uszkodzenia nerwów; nerwiak pourazowy
SESJA SZÓSTA:Bóle głowy: pierwotne; wtórne; neuro-naczyniowe bóle orofacjalne
SESJA SIÓDMA:Farmakologia w OFPObrazowanie diagnostyczne w OFP
SESJA ÓSMA:Postępowanie diagnostyczne w OFP: wywiad; kompleksowa ocena pacjenta; diagnostyka różnicowa; testy diagnostyczne
SESJA DZIEWIĄTA:Mnemotechnika bólu w zbieraniu wywiadu; sztuka skutecznego prowadzenia wywiadu
SESJA DZIESIĄTA:Badanie kliniczne OFP – część 1
SESJA JEDENASTA:Badanie kliniczne OFP – część 2
SESJA DWUNASTA:Ocena pacjenta w stomatologii snu
SESJA TRZYNASTA:Omówienie przypadków klinicznych, sesje pytań i odpowiedzi
Zajęcia online stanowią uzupełnienie kursu stacjonarnego.

Wykładowca

Najbliższy kurs
01-04.06.2026 GDAŃSK
Hotel Mercure Stare Miasto

Inne terminy
Wkrótce

Dzień 1

Omówienie i zapoznanie się z formularzem bólu orofacjalnego

Zbieranie wywiadu oraz przegląd układów

Badanie kliniczne pacjenta z OFP: demonstracja kliniczna

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 2

Kliniczne badanie OFP (uczestnicy pracują w parach, badając się nawzajem)

Testy diagnostyczne

Diagnostyka różnicowa

Badania uzupełniające

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 3

Formularz wywiadu dotyczącego snu

Skale ESS, PSQI oraz inne kwestionariusze

Badania przesiewowe w kierunku OSA

Planowanie leczenia przypadku OSA

Staw skroniowo-żuchwowy: funkcja, biomechanika, histologia i obrazowanie

Terminologia bólu: neurofizjologia bólu

Bóle nieodontogenne

Bóle mięśniowo-szkieletowe: mialgia, ból mięśniowo-powięziowy, zapalenia stawu skroniowo-żuchwowego, fibromialgia

Kliniczne badanie OFP

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 4

Możliwe skierowanie do lekarza specjalisty medycyny snu

Omówienie przypadków klinicznych

Sesja pytań i odpowiedzi

Test (w formie pytań wielokrotnego wyboru) po zakończeniu każdej sesji

Uwaga: kolejność tematów może ulec zmianie według uznania Prowadzącego.
Dzień 1

Ogólne podsumowanie omawianych zagadnień

Koncepcje okluzji a OFP; pełna rehabilitacja jamy ustnej

Kliniczne przypadki pacjentów z OFP

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 2

Czynniki ogólnoustrojowe w OFP

Przypadki kliniczne OFP

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 3

Farmakologia kliniczna

Obrazowanie diagnostyczne w OFP: omówienie przypadków pacjentów z OFP

Test (w formie pytań wielokrotnego wyboru)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 4

Bóle neuropatyczne: neuralgie; neuropatie; uszkodzenia nerwów; nerwiak pourazowy

Kliniczne przypadki pacjentów z OFP

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 5

Przegląd postępowania w leczeniu TMD

OFP i jego relacje z innymi specjalnościami

Problemy laryngologiczne (ENT) w OFP

Zasady zarządzania praktyką w zakresie OFP i stomatologii

Uwaga: kolejność tematów może ulec zmianie według uznania Prowadzącego.

Dzień 1

Część kliniczna: iniekcje punktów spustowych

Bloki diagnostyczne

Technika „spray and stretch”

Część kliniczna: przypadki pacjentów z OFP

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 2

Farmakologia kliniczna – część 2

Zaburzenia snu w OFP

Sen i ból – ujęcie kliniczne

Przypadki kliniczne

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 3

Psychologia OFP

Chrapanie i obturacyjny bezdech senny (OSA)

Farmakologia snu

TMD: leczenie chirurgiczne

Bóle głowy: pierwotne i wtórne

Neuro-naczyniowe bóle orofacjalne

Ocena w stomatologii snu

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Dzień 4

Zaburzenia ruchowe

Zarządzanie praktyką: OFP, TMD, stomatologia snu

Przypadki kliniczne

QUIZ KOŃCOWY

Podsumowanie i uwagi końcowe

Uwaga: kolejność tematów może ulec zmianie według uznania Prowadzącego.

Każdy uczestnik LassmannEducation: Fellowship (kurs w j. ang.) otrzymuje

Ekskluzywny drukowany skrypt

Zestaw narzędzi

Darmowe webinary zapowiadające kurs!

Facebook

LinkedIn

Instagram

You Tube

Update 2026
2026-06-05 - 2026-06-07
LassmannEducation LassmannEducation: Fellowship (kurs w j. ang.)

LASSMANN EDUCATION – SYMPOZJUM UPDATE 2026
Lassmann Education (dawniej Master Level) z dumą przedstawia SYMPOZJUM UPDATE. Dołącz do nas i przeżyj niezapomniane chwile, zdobywając jednocześnie cenną wiedzę od najlepszych w branży. To wydarzenie, które odmieni Twoje podejście do stomatologii i pozwoli na rozwój zawodowy na najwyższym poziomie.
Wykładowcy LassmannEducation: Fellowship (kurs w j. ang.)

Najbliższy kurs
05-07.06.2026 Hotel Mercure Stare Miasto w Gdańsku (ul. Heweliusza 22)

PIĄTEK
ŁUKASZ LASSMANN
9:00–10:00
Co dziś naprawdę ma znaczenie w FMR i TMD?
Wykład o tym, które protokoły warto uprościć, które porzucić, a które faktycznie zwiększają bezpieczeństwo leczenia.
Bez dogmatów, bez schematów – na styku funkcji, estetyki i bólu.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10:00-10:30 przerwa
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
DAVIS THOMAS
10:30–12:00
Czynniki ogólnoustrojowe wpływające na FMR

Jakie czynniki ogólnoustrojowe u pacjenta mogą wpływać na powodzenie przeszczepów i implantów? Jak można zapobiegać związanym z nimi niepowodzeniom?
Jakie choroby i zaburzenia prowadzą do niepowodzenia odbudów protetycznych (jak zapobiegać utracie przypadków FMR)?
W jaki sposób czynniki takie jak cukrzyca, zaburzenia endokrynologiczne, refluks żołądkowy, bruksizm wtórny i inne predysponują do niepowodzeń FMR? Jak możemy im zapobiegać i minimalizować ryzyko?

Czynniki ogólnoustrojowe wpływające na TMD

Jakie choroby ogólnoustrojowe mogą wywoływać, nasilać i podtrzymywać ból żuchwy, TMD i ból stawu skroniowo-żuchwowego? Jak rozpoznać te czynniki? Jak uniknąć frustracji związanej z brakiem kontroli bólu TMD?
Co powoduje przedłużony ból pooperacyjny? Jak nim zarządzać?
Jak postępować w przypadku uszkodzenia nerwu? Jakie czynniki ogólnoustrojowe wpływają na przewlekły ból pooperacyjny? Jak wygląda postępowanie terapeutyczne?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:00-12:30 przerwa
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:30–14:00
Farmakoterapia w leczeniu TMD

Jakie są zasady prawidłowego i skutecznego leczenia bólu (pooperacyjnego, TMJ, TMD)? Jakie są właściwe metody farmakoterapii?
Jak zarządzać bólem TMD/TMJ w kontekście FMR?
Jakie leki przeciwbólowe (konwencjonalne i nowe) można stosować w skutecznym leczeniu bólu w stomatologii?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14:00- 15:00 lunch
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15:00–16:30
Czynniki ogólnoustrojowe wpływające na rokowanie leczenia stomatologicznego

Jakie czynniki ogólnoustrojowe wpływają na powodzenie leczenia endodontycznego?
Jakie leki mogą powodować niepowodzenie odbudów, przeszczepów, implantów oraz osłabienie struktury zęba?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16:30–17:00
Dyskusja panelowa

SOBOTA
JORGE CARDOSO
11:00–12:15Uproszczone ramy postępowania w interdyscyplinarnych przypadkach złożonych
Interdyscyplinarna stomatologia jest dziś absolutną koniecznością w każdym gabinecie stomatologicznym – małym czy dużym. Pacjenci, ich potrzeby, postęp naukowy i stomatologia cyfrowa umożliwiły i wymusiły, aby skoordynowany zespół realizował leczenie obejmujące periodontologię, ortodoncję, implantologię, stomatologię zachowawczą oraz protetykę. W tym wykładzie autor, jako protetyk, przedstawi uproszczony sposób myślenia oraz omówi istotne aspekty, które ułatwiają sprawny przebieg pracy, zarządzanie pacjentem i komunikację w zespole podczas diagnozy, planowania leczenia oraz realizacji prostych i złożonych przypadków.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:12-12:45 przerwa
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:45–14:00Wybór ceramiki w odcinku przednim – struktura, kolor i biotyp
Wybór odpowiedniego opracowania zęba i typu ceramiki w estetycznym odcinku przednim wciąż stanowi wyzwanie nawet dla doświadczonych klinicystów. Typowe problemy restauracji obejmują: ciemne/szarawe efekty optyczne, brak wartości estetycznej, ciemne krawędzie, recesje dziąseł, a także awarie filaru i/lub struktury ceramiki. Zamiast podążać za komercyjnymi poradami lub trendami bez dowodów naukowych, zostanie przedstawiony proces decyzyjny, który minimalizuje ryzyko tych problemów.Wykorzystując koncepcję Restorative Volume, autor przedstawi zalecenia oparte na:

Strukturze – projekt „ferrule”, grzbiety podniebienne, pozostała warstwa szkliwa
Kolorze – głębokość opracowania dla zmiany koloru, efekt „parasolki”, postępowanie przy minimalnym nakładaniu warstw
Fenotypie dziąseł – minimalizacja recesji

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14:00–15:15 lunch
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15:45–17:00Krytyczne aspekty protetyki na implantach – od pojedynczego zęba do całego łuku
Szybki postęp wiedzy dotyczącej interfejsu periodontologiczno-protetycznego, projektów prześwitów dziąsłowych oraz cyfrowych przepływów pracy uczynił protetykę implantologiczną dynamicznie zmieniającą się dziedziną.
W tym wykładzie autor omówi:

idealne położenie implantu
projektowanie i wybór filaru
znaczenie tkanek miękkich
przebieg pracy protetycznej
wyciski i próby dopasowania
projektowanie protez i aspekty biomechaniczne
podejmowanie decyzji przy Fp1 i Fp3 oraz aspekty kliniczne

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17:00-17:30 przerwa
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ARTUR MAKIEŁA
17:30 – 21:30
Pokaz hipnoza w stomatologii

NIEDZIELA
RIAZ YAR
9:00 – 10:30
Cyfrowa okluzja: jak bardzo jesteśmy dokładni?
Cyfrowa okluzja jest obecnie integralną częścią pracy protetycznej oraz leczenia interdyscyplinarnego, jednak pojęcie „dokładności” bywa częściej zakładane niż faktycznie weryfikowane. Wykład analizuje, na których etapach cyfrowego łańcucha roboczego dokładność jest zyskiwana lub tracona: od akwizycji danych, poprzez dopasowanie i rejestrację, artykulację i montaż wirtualny, symulacje dynamiczne, tolerancje produkcyjne, aż po weryfikację kliniczną.Uczestnicy nauczą się definiować dokładność w ujęciu klinicznym (a nie wyłącznie technicznym), rozpoznawać najczęstsze źródła błędów oraz stosować praktyczne metody kontroli zwiększające przewidywalność procesu – od skanu, przez projekt, aż po oddanie pracy.
Cel: Przedstawienie uporządkowanych, klinicznie istotnych ram oceny i poprawy dokładności cyfrowych workflow okluzyjnych – od pozyskania danych po weryfikację przy fotelu pacjenta.
Efekty kształcenia:

Zdefiniować „dokładność” cyfrowej okluzji w sposób klinicznie istotny (kontakty statyczne, ruchy funkcjonalne, adaptacja pacjenta).
Zidentyfikować kluczowe źródła błędów w cyfrowym procesie (strategia skanowania, rejestracja, dopasowanie, artykulacja, tolerancje produkcyjne)
Zastosować prosty schemat walidacji w celu potwierdzenia wiarygodności okluzji przed etapami nieodwracalnymi (doprecyzowanie preparacji, frezowanie/druk, cementowanie).
Zozpoznać sygnały ostrzegawcze wskazujące na konieczność uzupełnienia workflow cyfrowego o analogowe metody kontroli.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10:30-11:00 przerwa
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11:00 – 12:30
Cyfrowa okluzja w praktyce: jak zamienić dane w przewidywalną funkcję
Wykład przekłada zasady dokładności na codzienne decyzje kliniczne związane z odbudowami protetycznymi i korektami okluzji. Skupia się na praktycznych strategiach ograniczania liczby poprawek i skracania czasu korekt przy fotelu: optymalizacji skanowania i rejestracji zwarcia, stosowaniu powtarzalnych pozycji referencyjnych, kontroli zmiennych pacjenta, zarządzaniu domyślnymi ustawieniami oprogramowania oraz wykorzystaniu metryk cyfrowych w procesie klinicznej korekty.Przykłady kliniczne pokazują, jak integrować dane cyfrowej okluzji z badaniem funkcjonalnym, aby uniknąć nadmiernych korekt, jatrogenicznych interferencji oraz dolegliwości po leczeniu.
Cel: Wyposażenie lekarzy w powtarzalną i efektywną metodę przekształcania cyfrowych danych okluzyjnych w przewidywalne efekty funkcjonalne – zarówno w przypadkach rutynowych, jak i zaawansowanych.
Efekty kształcenia :

Wdrożyć krok po kroku „cyfrową ścieżkę okluzyjną”, minimalizującą zmienność od skanu do oddania pracy.

Dobierać strategie skanowania i rejestracji zwarcia zwiększające powtarzalność (w tym kiedy należy wykonać ponowny skan, a kiedy nie).

Interpretować cyfrowe dane okluzyjne w odniesieniu do wyników badania funkcjonalnego (prowadzenia, interferencje, reakcja mięśniowa, obwiednia funkcji).

Skuteczniej komunikować cele okluzyjne z laboratorium, wykorzystując zapisy cyfrowe i wspólne punkty odniesienia.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:30-13:00 – przerwa
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13:00 – 14:30
Demonstracja okluzji funkcjonalnej z wykorzystaniem technologii 4D: od kontaktów statycznych do funkcji dynamicznej
Interaktywna sesja praktyczna, podczas której uczestnicy zobacza pełny workflow funkcjonalnej okluzji z użyciem technologii 4D, umożliwiającej wizualizację i ocenę okluzji w czasie oraz w ruchu. Uczestnicy nauczą się, jak rejestrować, przetwarzać i interpretować dynamiczne dane okluzyjne, integrować je z cyfrowym projektowaniem i artykulacją oraz przekładać wyniki na bezpieczną i efektywną strategię korekty klinicznej.Warsztat ma charakter silnie praktyczny („tips & tricks”) i koncentruje się na drobnych modyfikacjach, które realnie poprawiają wyniki leczenia.
Cel: Zapewnienie praktycznych kompetencji w zakresie pozyskiwania i wykorzystania funkcjonalnych danych okluzyjnych 4D do diagnostyki, projektowania odbudów oraz korekt okluzyjnych przy fotelu pacjenta.
Efekty kształcenia:

Przygotować i przeprowadzić powtarzalny protokół rejestracji okluzji funkcjonalnej 4D.

Zintegrować dane 4D z cyfrową artykulacją i projektowaniem w celu ograniczenia korekt po osadzeniu pracy.

Opracować zwięzły „cyfrowy raport okluzyjny” wspierający komunikację z laboratorium, proces świadomej zgody pacjenta oraz dokumentację kliniczną (z wykorzystaniem Sphere).

Wspólne motywy „tips & tricks” (wykład + warsztat):

Standaryzacja rejestracji zwarcia w celu ograniczenia zmienności (kontrola powtarzalności, wskazania do ponownej rejestracji)

Zarządzanie artefaktami skanowania imitującymi nieprawidłowości okluzyjne

Kiedy ufać kontaktom cyfrowym, kiedy je weryfikować i jak robić to efektywnie

Prosta lista kontrolna „przed cementowaniem”, zapobiegająca niespodziankom klinicznym

Dokumentacja: jak zapisywać cyfrowe dane okluzyjne w sposób rzetelny, klinicznie uzasadniony i możliwy do obrony

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14:30-15:30 zakończenie

Każdy uczestnik LassmannEducation: Fellowship (kurs w j. ang.) otrzymuje

Zestaw Webinarów – dostęp aktywny od momentu opłacenia zadatku lub pełnej kwoty do około miesiąca po zakończeniu szkolenia

Zestaw ekskluzywnych drukowanych skryptów

Zestaw narzędzi

Cena dotyczy lekarzy z działalnością zarejestrowaną na terenie Unii Europejskiej. W pozostałych przypadkach w celu zakupu produktu prosimy o kontakt mailowy: questions@dentalclass.pl

Facebook

LinkedIn

Instagram

You Tube

ORTHO JUNIOR
2026-06-12 - 2026-06-14
Lassmann Education LassmannEducation: Fellowship (kurs w j. ang.)
Ten 3-dniowy kurs przeznaczony jest dla osób początkujących, które chcą rozpocząć swoją przygodę z wczesnym leczeniem dzieci.
Omówione zostaną przyczyny wad zgryzu, czynniki wpływające na nieprawidłowy wzrost twarzy i łuków zębowych, oddech u dzieci, aparaty cementowane i ruchome stosowane u dzieci oraz współpraca z logopedą, laryngologiem i fizjoterapeutą.

Dzięki temu szkoleniu dowiecie się:
Kiedy rozpocząć leczenie?
Jaki aparat wybrać?
Jak aktywować poszczególne aparaty?
Jak współpracować z małym pacjentem i jego rodzicem?
Kurs obejmuje warsztaty, na których kursanci nauczą się aktywować aparaty, korekcyjnie szlifować oraz nadbudowywać zęby mleczne.

Tematyka kursu:

Wpływ tkanek miękkich na rozwój twarzoczaszki.
Przyczyny wad zgryzu.
Język – wędzidełko i współpraca z logopedą.
Wady postawy – współpraca z fizjoterapeutą.
Górne drogi oddechowe. Problemy oddechowe u dzieci. Współpraca z laryngologiem.
Wady zgryzu – kiedy zacząć leczenie?
Leczenie ortopedyczne.
Szlifowanie korekcyjne oraz nadbudowy zębów mlecznych.
Omówienie poszczególnych aparatów:

równia pochyła,
aparaty ze śrubą Hyrax,
płytka Schwarza i jej modyfikacje,
bioblok 1,
maska twarzowa,
regulatory MFS
GMD,
lip-bumper

Współpraca z dzieckiem i rodzicem.
Zakotwienie szkieletowe.

Wykładowcy LassmannEducation: Fellowship (kurs w j. ang.)

Najbliższy kurs
12-14.06.2026 Gdańsk

Inne terminy
Wkrótce

PIĄTEK
8:30-9:00 Rejestracja uczestników
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
MARIA RADZIWILSKA
9:00-10:30

Wady zgryzu i ich przyczyny, czynniki wpływające na rozwój twarzy.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10:30-10:45 przerwa
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10:45-12:00

Jak pomóc oddychać naszym małym pacjentom?
Górne drogi oddechowe i problemy oddechowe u dzieci – jak współpracować z laryngologiem i alergologiem, aby móc odetchnąć?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:00-12:15 przerwa
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
JULIA RUTKOWSKA
12:15-14:00

Wady postawy i ich związek z wadami zgryzu.
Pomoc fizjoterapeuty w procesie leczenia ortodontycznego.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14:00 – 15:00 lunch
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
MARIA RADZIWILSKA
15:00 – 16:00

Ortodonta i logopeda – jak mówić wspólnym JĘZYKIEM?
Ortodoncja posturalna – na czym polega?
Ćwiczenie postawy jamy ustnej.
Równia pochyła.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16:00-16:15 przerwa
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16:15-17:00

Korekcyjne szlifowanie i nadbudowa zębów mlecznych.
Warsztat – korekcyjne szlifowanie i nadbudowa zębów mlecznych.

SOBOTA
MARIA RADZIWILSKA
9:00-10:30

Kiedy zacząć leczenie ortodontyczne?
Aparaty ruchome – niezbędne narzędzia, elementy aparatów i komunikacja z technikiem.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10:30-10:45 przerwa
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10:45-12:00

Płytka Schwarza i jej modyfikacje.
Planowanie płytki Schwarza w różnych sytuacjach klinicznych oraz jej aktywacja – warsztat.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:00-12:15 przerwa
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:15-13:30

Bioblok jako aparat do rozbudowy – czym się różni od płytki Schwarza?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13:30-14:30 lunch
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14:30-15:30

Jak i kiedy stosować biobloki?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15:30-15:45 przerwa
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15:45-17:00
Warsztat – biobloki.
NIEDZIELA
MARIA RADZIWILSKA
9:00-10:30

Aparaty ze śrubą Hyrax: rodzaje, zastosowanie, etapy pracy z laboratorium, montaż aparatu, aktywacja, zdjęcie aparatu, efekty, co dalej?
Warsztat.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10:30-10:45 przerwa
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10:45-12:15

Technika CAD – w jakich sytuacjach klinicznych ma zastosowanie?
Aparat GMD oraz lip-bumper:
Etapy pracy z laboratorium, montaż, aktywacja, zdjęcie aparatu, efekty, co dalej?
GMD ze śrubą Fishera.
Warsztat.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:15-12:30 przerwa
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12:30-13:30

Leczenie ortopedyczne – teorie, metody, rodzaje aparatów.
Maska twarzowa.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13:30-14:30 lunch
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14:30-16:00

Współpraca z małym pacjentem i jego rodzicem.
Regulatory MFS.
Zakotwienie szkieletowe w leczeniu ortodontycznym.

Każdy uczestnik LassmannEducation: Fellowship (kurs w j. ang.) otrzymuje

Zestaw Webinarów – dostęp 90 dni

Ekskluzywny drukowany skrypt

Zestaw narzędzi

Cena dotyczy lekarzy z działalnością zarejestrowaną na terenie Unii Europejskiej. W pozostałych przypadkach w celu zakupu produktu prosimy o kontakt mailowy: questions@dentalclass.pl Rewelacja!Elżbieta Wykładowczyni jest bardzo kompetentna, analityczna, konkretna 🙂Ogromna dawka praktycznej wiedzyAgata Wspaniały kurs. Pani Doktor przekazała wiele praktycznych wskazówek i zdecydowanie zachęciła do wprowadzenia ich do swojej praktyki. Polecę każdemu 😄Zdecydowanie polecam!Maria Bardzo dobrze ułożony kurs i organizacja wzorowa. Zdecydowanie do polecenia dla innych lekarzy.Monika Super organizacja, katering, Pani Maria przekazuje wiedzę jasno i zrozumiałe. Dodałabym tylko znacznie więcej opisów i zdjęć przypadków np jakie leczenie można zastosować przy danej wadzie zgryzuKlasaMałgorzata Merytorycznie super, ogromny plus za ebm, pokazywanie badań i zdjęć przypadków na poparcie różnych tez, atmosfera też wspaniała. Maria sprawia, że można czuć się dobrze, nie ma obaw żeby zadawać pytania. Wyszłam z kursu naładowana energią do pracy i nie mogę się już doczekać junior 2 :DDOgieńAlicja Uwag nie posiadam, ale chciałabym podzielić się opinia gdyż są szkolenia, które po prostu są dobre… i są takie, które wywracają Ci wszystko w głowie (oczywiście w najlepszym możliwym sensie). Szkolenie z dr Marią Radziwilską zdecydowanie należy do tej drugiej kategorii! Dr Maria to chodzący ogień wiedzy – zaangażowana, konkretna, pełna pasji. Ilość informacji, jaką nam przekazała, była absolutnie imponująca. Taka, że mój notes zrezygnował z dalszej współpracy gdzieś w połowie dnia. Na szczęście dostaliśmy bogaty podręcznik, który ratuje sytuację i pozwala na spokojnie wrócić do całego materiału (bo jest do czego wracać!). Podsumowując: było merytorycznie, intensywnie, inspirująco i… po prostu genialnie. Już nie mogę się doczekać kolejnych szkoleń z dr Marią – jeśli będą choć w połowie tak dobre jak to, to zapisuję się w ciemno!Samanta Świetny kurs i prowadzący, wszystko dobrze przygotowane, przemiły i pomocny zespół 🙂

Facebook

LinkedIn

Instagram

You Tube
